White Paper 

White Paper 

White Paper

صفحة الورقة البيضاء للموقع

Contents

مقدمة. 2

كولومبو من 2013 إلى 2019. 2

حوارات مبدئية لعمل الاكاديمية. 2

طريقة تعاملنا في المشروع والعمل مع الناس المتعاونين والمشاركين في المشروع. 3

مواصفات عامة للموقع. 3

أفكار لأثراء محتوى الموقع. 3

تصور عام لسياسة موقع كولومبو للحصول على المحتوي. 4

هل المحتوي على كولومبو مدفوع. 4

هل تجبر شركة كولومبو المعلمين علي ادراج دروسهم مجانا 4

هل تشتري كولومبو الدروس من المعلمين. 4

لماذا لا تشتري كولومبو الدروس من المعلمين وتبيعه لصالح الشركة. 5

ما الذي يجتذب المعلمين وصناع المحتوي للمشاركة في موقع كولومبو. 5

لماذا تتبني كولومبو هذه السياسة وهل يمكن ان يطرأ تغيير عليها 5

الأمور التي يمكن ان يطرأ عليها تغيير. 6

أفكار لجلب دخل لإدارة الموقع. 6

عمل اشتراك شهر وسنوي للدخول كل محتويات الموقع. 7

طلب اشتراكات من المعلمين واشتراكات من المتعلمين للحصول على تخفيضات على الدورات المدفوعة. 7

يطلب من المعلمين بيع حد أدني من الدورات قبل الدخول في نظام الحصول على نسبة من مبيعاتهم 7

مواصفات نظام نقاط كولومبو. 8

اللوجو غلاف صفحة فيس بووك. 8

موقع كولومبو التعليمي رؤية عامة لهدف الموقع واستراتيجيته. 8

استراتيجية العمل في كولومبو. 9

مرجعيات كولومبو الدينية. 10

عملة كولومبو الرقمية ( (Digital Colompo Dollar 10

التكلفة المبدأية لانشاء العملة الرقمية. 10

خطتنا في محاولة تنفيذ العملة. 11

15-03-2023. 11

01-04-2023 – 15-04-2023. 11

17-04-2023. 12

الغرض من عمل العملة. 13

كيف يخدم الموقع نجاح العملة. 13

كيف ستخدم العملة فكرة الموقع (المشروع التعلميي الاساسي ) 15

الفارق بين نظام النقاط فقط والعملة الرقمية. 15

الهدف من بناء نظام النقاط. 15

كيف تم تحديد هذه الانشطة التي يمكن ان يجمع العضو نقاط من خلالها 16

كولومبو صديق للبيئة والانسانية. 17

التطبيقات الثلاثة. 18

تطبيق الدردشة. 18

تطبيق لعبة سودوكو. 18

شرح لخواص التطبيقات.. 19

مقدمة هذه الصفحة جزء من باقي صفحات الموقع من الممكن ان يستفيد منها من يريد ان يعرف المزيد من المعلومات عن رحلتنا في انشاء الموقع والقائمين عليه والمندرجين في صفحة فريق العمل

مقدمة

في هذه الصفحة سنحاول أن نعطي فكرة عامة عن تاريخ وفكرة اسم الشركة واختيار العلامة والشعار الخاص بها و كل التفاصيل التي نرى انها ضرورية لإثراء فكرة الموقع،

كولومبو من 2013 إلى 2019

اختيار الاسم

اختيار الشعار

تفاصيل موقع كولومبو الأول ومدة عمله والتكاليف

حوارات مبدئية لعمل الاكاديمية

تتويجا لسلة من المفاوضات واللقاءات بين أعضاء فريق العمل منها ما تم وجها لوجه بين الأعضاء ومنها ما تم من خلال وسائل التواصل كالفيديو كال والرسائل الصوتية والمكتوبة، وقد بلغت هذه المفاوضات والنقاشات المئات من ساعات العمل، وكانت كلها تهدف للتأكيد علي مبدأ الحوار البناء في المناخ العام الذي تنتهجه اكاديمية كولومبو المليكة ومقرها العام بإنجلترا، وقد امتدت النقاشات بين الأعضاء وبعض الداعمين لفريق العمل بشكل تطوعي بين عدة بلدان في أوروبا علي سبيل المثال كانت الحوارات قائمة مع ما يزيد عن عشرين شخص في إنجلترا كلهم كانوا من الداعمين للمحتوى المجاني على موقع الأكاديمية، كما حدثت حوارات مع العديد من الداعمين والراغبين في التعاون من فرنسا والبرتغال والنمسا، كما امتدت أيضا ساعات النقاش مع أعضاء وزملاء وناصحين في المنطقة العربية في بلدان السعودية والبحرين والإمارات العربية ومصر.

بداية كل الحوارات التي كانت مع اغلب المتعاونين ومقدمي النصح والإرشاد في إنجلترا كانت عن وضع التصور العام لمسيرة الموقع

وكان لابد من الإجابة عن لماذا نقوم بعمل هذا المشروع

سؤال لماذا انا اعمل هذا المشروع

تم توجيه هذا السؤال من أحد المتطوعين إلى عادل صيام بصفته مؤسس المشروع من البداية وصاحب الفكرة وصاحب الدومين

 وانا فهمت ما يقصد من السؤال

بمعني آخر هو يريد ان يقول انت لا تحتاج للمشروع عندك دخلك وعندك مشاغلك ومشروع جديد سيكون تعب ومصاريف وجهد والنتيجة غير مضمونة المكسب تجاريا.

وانا ابدأ الرد من النهاية وهي ان النتيجة التجارية – الموضوع من الاساس ليس تجاري بمعني انا لا اقيم هذه الشركة لأني اريد ان احصل على مال اخذ منه راتب اعيش منه وادفع التزاماتي وفواتيري.

أنا لدي من الدخل ما يكفيني وبعض ما يتبقى مني يمكن ان اساعد به غيري – لكن الفكرة هنا أنى اريد ان تكون المساعدة من باب علمني الصيد ولا تعطني سمكة – فما لدي من مقدرة على مساعدة الغير قليلة جدا خصوصا إذا قارن هذا مع مشروع يمكن ان يجلب الكثير من الدخل وبالتالي يساعد ناس اكتر – وبالتالي بدلا من ان تساعد واحد او اثنين من اقاربك يمكن ان تساعد الوف من الناس

والاساس في الفكرة هي انها عمل خيري – لكن العمل الخيري يحتاج لميزانيات حتى يستمر – بالتالي لابد ان نجد مصادر نحصل منها على مال حتى يستمر العمل ويكبر وتصل نتائجه لشريحة أكبر من المستفيدين

ومع الاخذ في الاعتبار انه ليس كل من يشارك في المشروع الخيري يكون مشارك بشكل مجاني مئة في المئة ففيه ناس ممكن تشارك بعملها لكن تحتاج اجر والمشاركة انها تعمل لك تخفيض مثلا او انها تنتظر حتى تستطيع ان تدفع لهم – وهناك من يمكن ان يشارك حتى ينمو العمل وبعد ذلالك يريد ان يحصل على عائد مادي

فمثلا الجمعية الخيرية التي ترسل طعام للناس لديها ثمن الطعام لكن نقل الطعام يحتاج استجار سيارة لنقل الطعام و سائق السيارة لن يعمل بشكل مجاني مئة في المئة بالتالي لابد ان يدفعوا له اجر – اجر السيارة لابد ان يحصل عليه المشروع الخيري من جهات مختلفة سواء داعمين من اهل الخير من يمكنهم التبرع او نشاط يقوم به العمل الخيري يدر عليه مال ليدفع لمن يقومون بخدمات للمشروع

أنا شخصيا أكبر عائد لي من المشروع هو ان اشعر بالنجاح واني ساعدت الاخرين – وانفق على المشروع قدر ما استطيع من ميزانيتي المحدودة على امل ان تكبر الميزانية في المستقبل من خلال المشروع

طريقة تعاملنا في المشروع والعمل مع المتعاونين والمشاركين في المشروع

اولا من يستطيع ان يعمل مجانا بشكل تطوعي سيكون أفضل مشارك حتى لا يشكل حمل على المشروع

ثانيا آخرين يمكنهم العمل بالمشاركة بمعني انهم يعملون ويأخذون اجورهم نسبة من العائد

ثالثا آخرين يعملون بأجر آجل ان الشخص يقول انا سأساعد المشروع بكذا وأجري كذا لكن تدفعون لي عندما يأني لكم المال – او تدفعون اجري في التاريخ المحدد بعد مدة زمنية محددة

وآخر يقول انا سأعمل الان واحصل على أجري في الحال ومشاركتي لكم أنى أقدم تخفيض لكم بنسبة كذا

وآخر يقول أنا لا دخل لي بالمشروع انا اجري كذا سواء معكم او مع غيركم

ومن المؤكد ان كل شخص هوا من يحدد عمله سيكون في اي فئة حسب ظروفه وقدراته

 وما يجب ان يتضمنه النظام التعليمي على الموقع من ميزات مبدئية لابد أن تتوفر، ومن خلال كل هذه الحوارات توصلنا أن المتاح الآن وما يمكننا تطبيقه لجعل المشروع يبدأ في العمل وخدمة الأعضاء وتقديم رسالة بناءة يجب أن يبدأ في أقرب وقت ونظرا للإمكانيات المتاحة خاصة في الناحية المالية للإنفاق على المشروع، توصلنا إلي انه يجب في البداية ان نعتمد على موقع يقوم من خلال وورد برس أو ما يكون مماثل لها.

مواصفات عامة للموقع

أفكار لأثراء محتوى الموقع

بعد عدة اجتماعات ومناقشات مع فريق العمل والمتطوعين الراغبين في المساهمة في نجاح فكرة المشروع تم طرح أفكار قد تخدم محتوى الموقع بما يجلب له أكبر عدد ممكن من الزوار بما ينعكس على رؤية محركات البحث للموقع وتصنيفه بشكل أفضل وتلخصت هذه الأفكار فيما يلي

تقديم محتوي مجاني تسعي كولومبو لتقديم أكبر كم وأفضل كيف ممكن من المحتوى المجاني لكل الراغبين في التعلم على منصة اكاديمية كولومبو وفي إطار تنفيذ ذلك نعمل على توفير المحتوى المجاني لطلاب المدارس أو البالغين بما يساعدهم في الوصول لأهدافهم والتخفيف عن كاهلهم عبئ وتكلفة العملية التعليمية.

لطلاب المدارس العامة لمساعدتهم في التدرب على ما يحتاجونه من مهارات في اجتياز الاختبارات المدرسية، وتقديم شروحات وملفات مساعدة يمكن تحميلها لمن يرغب، واهم شيء هو توفير أكبر كم من الأسئلة التي يمكن للتلميذ أن يقوم بالإجابة عليها في كل دورة لتساعده في التأكد من استيعاب المعلومات الواردة في الدروس

المحتوى الغير موسمي لما كان المحتوى المجاني للسنوات الدراسية لمساعدة التلاميذ بشكل أو بآخر سيطرأ عليه فترات العطلات الدراسية، مما قد يؤثر على نسبة دخول التلاميذ وأولياء الأمور لحساباتهم في فترات العطلة، كان لابد من البحث عن محتوي قد يجتذب شريحة من رواد الموقع بشكل دائم ولا يتأثر بموسم أو فترة محددة من العام والمثالين الذي تم الاتفاق عليهما هما اختبارات الحياة في إنجلترا واختبارات القيادة

يتم ادراج المحتويات التي تساعد على اجتياز اختبار المعلومات في الحياة في إنجلترا للحصول على الجنسية، على هيئة معلومات عن الاختبار وكيفية اجتيازه وتقديم أي مادة علمية تساعد في ذلك على هيئة وصلات لكتب بي دي اف لتحميلها من حسابات الكتب الخاصة بالاكاديمية وعمل كل عنوان على هيئة دورة تعليمية ويكون بها اختبار يمكن للمتعلم محاولة اجتيازه كتجربة تمهيدية لاجتيازه الاختبار الحقيقي محتوي يفيد في الحصول على رخصة القيادة تكون معلومات مفتوحة المصدر واختبارات تماثل ما يجب ان يقوم به المتعلم في اجتياز الاختبار

تقديم محتوي مجاني من مصادر مفتوحة المصدر او عمله بشكل حصري لاجتياز اختبارات اللغات مثل ايلتس وا تاوفل.

الكتابة في البلوج الكتابة في صفحة بلوج الموقع لإثراء المحتوي وجلب عناكب محركات البحث للقيام بجدولة وارشفة صفحات الموقع مما يخدم جودة الموقع في التفاعل مع محركات البحث

تصور عام لسياسة موقع كولومبو للحصول على المحتوي

في الفقرات التالية يتم وضع التصور العام ببعض التفصيل عن كيفية جلب مواد علمية على الموقع ومن اين ستأتي الموضوعات الموجودة على الموقع سواء في الدورات والدروس والتمارين وايضا صفحات البلوج

ومن هذه الفقرات يتضح ايضا سياسة كولومبو العامة في التعامل مع اعضاء الموقع سوآءا معلمين او تلاميذ

بداية تنبني فكرة موقع كولومبو على المجتمع النشط وعدم المركزية للوصول بالموقع لتحقيق اهدافه

وبما اننا نريد مجتمع نشط على الموقع فهذا يجعلنا نعتمد في الاساس في اثراء محتوي الموقع على اعضائه وليس على ادارة الموقع او القائمين على تشغيله هذا لا يعني ان ادارة الموقع لن تساهم في اضافة محتوي على الموقع لكن ادارة الموقع لن تكون المصدر الوحيد لما يوجد على موقع كولومبو من دورات أو دروس او اختبارات بل سيكون هذا دور كل الاعضاء المنتسبين للموقع بعد الحصول على خاصية حساب معلم.

فالمنتسب للموقع يجب ان يطلب من ادرأه الموقع بعد انتسابه ان تقبله وتعطيه الفرصة لتحويل حسابه لحساب معلم وعندما تقوم ادارة الموقع بقبول ذلك يتمكن العضو المعلم بإضافة محتواه الخاص من خلال حسابه فيمكنه ان يضع دروس يشرح فيها المواد المتخصص فيها ويتبعها ببعض الاسئلة والاختبارات لقياس مستوي تحصيل الطلاب – يمكن للعضو من خلال حساب المعلم اذا أراد ان يتجاوز فكرة شرح درس ويضع فقط من نفس مكان ادراج الدروس ان يدرج فقط الاسئلة ويحدد الاجابات الصحيحة بالطريقة التي يوفرها الموقع وبالتالي يمكنه ان يدرج فقط ما يمكن ان نطلق عليه تدريبات على موضوع دراسي ما –

مثال تطبيقي يمكن للمعلم ان يضع درس يشرح فيه محتوي موضوع رموز العناصر الكيميائية ثم يتبعه بالاسئلة – والتلاميذ يدخلون لمتابعة محتوي الدرس ثم يجيبون على الاسئلة ويحصلون على معدل اجابتهم ما قاموا به من اجابات صحيحة وما قاموا به من اجابات خاطئة ويمكنهم تكرار اي جزء من الدرس او تكرار التمارين لمحاولة التأكيد والتصحيح للمعلوماتهم

يمكن للمدرس في نفس الموضوع ان يضع فقط مجموعة من الاسئلة التي تمثل تمارين للتلاميذ عن رموز العناصر الكيميائية والتلاميذ يمارسون هذه الاسئلة ويقومون بالتدرب عليها حتي يتم تثبيت رموز العناصر لديهم ويمكنهم التعرف عليها بدقة ويجيبون الاسئلة كلها بشكل صحيح

هل المحتوي على كولومبو مدفوع

ادارة كولومبو تسعي لتوفير اكبر كم من التمارين والمصادر العلمية للتلاميذ بشكل مجاني ايمانا من ادراة الموقع بدورها في محاولة التخفيف عن كاهل اسر التلاميذ واولياء امورهم فكل المحتوي الذي يوفره فريق عمل موقع كولومبو والمساعدين لهم بشكل تطوعي سيكون بشكل مجاني – ولكن يبقي دائما ان كل من يساهم بمحتوي او يساعد الموقع في الوصول لهدفه سيحصل على نقاط كولومبو وعملت كولومبو الرقمية – كما يوجد ايضا محتوي مدفوع لكن ليس شركة كولومبو من يحدد اي محتوي يكون مجانا واي محتوي يكون مدفوع

هل تجبر شركة كولومبو المعلمين علي ادراج دروسهم مجانا

الاجابة بشكل مقتضب هو لا – فشركة كولومبو تؤكد دائما على اللامركزية حتي في اتخاذ قرار اصدار المحتوي لذا تركت كولومبو للمعلم خيار ان يضع مقابل مادي للمحتوي الذي يقوم بوضعه على الموقع فعلي سبيل المثال يمكن لمعلم ان يضع درس او بعض المحتوي مجانا ولكنه يجد الفرصة أيضا لوضع سعر على محتوي اخر فيمكنه ان يقرر ان يكون سعر درس او مجموعة دروس على سبيل المثال عشرة دولارات – في هذه الحالة يقوم موقع كولومبو بقطع جزء من السعر الذي يدفعه الدارس والجزء الاكبر يذهب للمعلم فيحصل المعلم على نسبة ستكون موضحة عند تحديد سعر الدرس ويحصل الموقع على نسبة تساعد في تغطية مصاريف الموقع

فالمعلم من خلال حسابه هو من يحدد اي درس او تمرين يكون مدفوع ويمكنه ان يضع ويحدد ما هو المحتوي مجاني

هل تشتري كولومبو الدروس من المعلمين

سياسة كولومبو العامة هي ان لا تشتري الدروس والكورسات من المعلمين ولكنها توفر لهم بيئة خصبة ليضع المعلم مشاركاته وتعمل الشركة على الدعاية لمحتوي الموقع بشكل عام وإذا قرر المعلم ان ما يقدمه من محتوي يمكن بيعه لبعض الطلاب فالشركة لا تحدد السعر بل المعلم هو من يحدد سعر بيع المحتوي لتلاميذه والشركة تحصل على نسبة من هذا السعر.

لماذا لا تشتري كولومبو الدروس من المعلمين وتبيعه لصالح الشركة

الاجابة على هذا السؤال تأتي من الفكرة الاساسية التي قامت عليها استراتيجية الموقع في الوصول لهدفه فالموقع لا يريد ان يبيع مجموعة من الدروس للحصول على عائد أكثر من انه يريد ان يوفر بيئة تسمح بتوفير اكبر عدد من مصادر العلم للتلاميذ بشكل يساعد المعلم والمتعلم

فلو اشترت كولومبو مجموعة من الدروس ووضعتها على الموقع فسوف تشتري مثلا شرح دروس علوم للصف الاول الاعدادي وتضعها على الموقع، لكن هنا سيكون فقط مصدر واحد لهذا الشرح ، لكن فكرة الموقع هو لو ان لدينا عشرة مدرسين سيشرحون نفس المحتوي فهذا يخلق بيئة خصبة من المعلومات ومصادر الشرح للتلاميذ وبالتالي يمكن ان يجد التلميذ مصادر ومعلومات اكثر

هذا من باب صالح التلميذ واثراء الموقع بمصادر اكبر للشروح مما يساعد التلاميذ بشكل افضل

الأمر الثاني هو ما تنبني عليه فكرة الدعاية للموقع وإثراءه بمشتركين فاعلين ونشطين على الموقع سواء من المعلمين او التلاميذ

فالمعلم النشط الذي يضع دروس على الموقع سيكون هو في ذاته وحسابه حساب نشط يصب في صالح الموقع وسمعته كمان ان المعلم على سبيل المثال اذا اضاف المحتوي وهو يريد بيعه فمن الممكن ان يقوم بإعلام طلابه ان دروسه موجودة على الموقع في ويرسل للتلاميذ رابط صفحات دروسه حتي يدخل التلاميذ على دروسه ومتابعتها وهذا يعني ان المعلم يجلب ايضا اعضاء من تلاميذه ليكونوا فاعلين على الموقع

ومن المؤكد ان هذه الفكرة لن تكون اذا اشترت كولومبو الدروس من المعلم لأن الشركة من سيقوم بوضع المحتوي بالتالي لا يوجد حساب معلم نشط ومن المؤكد المعلم الذي تقاضي اجره عن هذه الدروس فلن يطلب من تلاميذه ان يذهبوا للموقع

لكننا في هذه الحالة نوفر للمعلم الفرصة على توفير بعض وقته وجهده ونوفر له الفرصة أيضا في احتمالية ان يبيع محتواه اذا اراد في كل فضاء الانترنت وبالتالي يمكن ان يحصل على دخل من محافظات بعيدة عنه اذا كان محتواه جيد ويجتذب تلاميذ

أيضا لا تشتري كولومبو الدروس من المعلمين لأن لو اشترت الشركة من معلم ما فهذا معناه ان الشركة تري انه افضل مصدر لما يقدمه وهذا بعيد عن قدرات وعن فكر الموقع، فالقائمين على الموقع لا يمكنهم القيام على تقييم المعلمين فيما يقدمونه، كما ان العملية التعليمية يدخل فيها الكثير من العوامل فقد يري تلميذ ان شرح مدرس ما جيد بينما قد يفهم تلميذ آخر من معلم آخر

وهذا ما تحاول كولومبو ان توفره اكبر كم من الشروح للتلاميذ من مختلف المعلمين المشاركين في الموقع

ما الذي يجتذب المعلمين وصناع المحتوي للمشاركة في موقع كولومبو

مشاركة المعلمين على موقع كولومبو ستكون مجانية فالمعلم لن يدفع اشتراك للموقع  في نفس الوقت الذي يحفز الموقع المعلمين من بداية اشتراكهم بالحصول على نقاط كولومبو من نشاطهم ومن نشاط تلاميذهم او اصدقائهم على ما يثرون الموقع به من محتوي، كمان ان الموقع يطمح ان يتعاون معه المعلمين المحبين لرسالتهم العلمية ومحاولة ان يوفروا لتلاميذهم ولو جزء يسير من مصادر العلم مجانا اذا رغبوا، الموقع يوفر لهم الفرصة بأن ما انتجوه اليوم يمكن ان يبيعوه اكثر من مرة في السنوات المقبلة مما (يوفر فكرة الباسف ان كوم ) فالمعلم يعمل بعض المحتوي لمرة واحدة بمجهود مرة واحد وتكلفة مرة واحدة فقط ثم يحصل منه على دخل مرات ومرات،  فالموقع يوفر فرصة للمعلم بالحصول على دخل من المحتوي الذي اعده مرات ومرات بغض النظر عن الزمان والمكان فيمكنه ان يحصل على دخل اماكن بعيدة بما توفره الانترنت من كسر حاجز المسافة.

كما ان موقع كولومبو باستراتيجية التمارين يمكن ان يوفر للمعلم الكثير من الجهد والوقت في باب الواجبات المدرسية والتمارين فكل ما على المعلم ان يقوم بإدراج الواجب المدرسي مرة والتمارين التي يرغبها ايا كان عددها مرة واحدة ثم يمكنه ان يطلب من التلاميذ ان يقوموا بالاجابة على الواجب المدرسي على الموقع وسوف يحصل كل تلميذ على نتيجة اجابته بدون ان يحتاج المعلم لمجهود ووقت تصحيح كل ورقة من كل تلميذ، ويمكن للمعلم ان يستخدم نفس الواجبات والتمارين التي اعدها لأعوام اخري قادمة، وحتي اذا طرأ اي تغيير على بعض موضوعات المقرر الدراسي فيمكن للمعلم ان يدخل على الواجبات والتمارين ويعدل الجزء او السؤال الذي حدث فيه تغيير فقط ولن يحتاج لتغيير كل الاسئلة

كما ان فكرة ان يقوم التلميذ بتكرار التمارين تعطي لكل من المعلم والمتعلم سهولة فالتلميذ يمكنه ان يقوم بتكرار التمارين حتي يحصل على افضل نتيجة بدون مجهود من المعلم، والموقع سيعرض للتلميذ عدد المرات التي قام بها ونتيجة كل مرة مما يمكنه من متابعة تطور تعلمه وكيف تحسن اداءه في الاجابة على التمارين.

لماذا تتبني كولومبو هذه السياسة وهل يمكن ان يطرأ تغيير عليها

نشأت شركة كولومبو بمجهود فردي وتطوعي من بعض الافراد مما انعكس على حجم صغير للميزانية التي تعتمد عليها الشركة بالتالي كان على القائمين على الشركة مراعاة ان يدخروا ويضغطوا اي قدر ممكن من النفقات وان يعتمدوا في الدعاية على ان يقوم الموقع بالدعاية لنفسه من خلال الفكرة القائم عليها ومن خلال المحتوي الذي يوفره للتلاميذ وأولياء الامور والمعلمين أيضا

الميزانية المحدودة وقلة المستثمرين في مشروع كولومبو في بدايته دفع ادراة المشروع ان تحاول الاعتماد على المتطوعين قدر الامكان ومحاولة العمل بشكل جاد في الدعاية للموقع بالسبل المجانية وان تكون الدعاية المدفوعة في اضيق الحدود بقدر الامكان

لذا حاولت كولومبو ان تدفع للدعاية على الموقع من خلال نظام نقاط كولومبو وعملتها الرقمية حتى توفر جزء ولو بسيط من الدفع لوسيط دعاية خاصة في حملات الدعاية مقابل عدد الصغطات والدعاية بمشاهدة الاعلانات

سياسة كولومبو الحالية  في الانقاق كل امور الموقع ومشاريعه تعتمد على الميزانية الحالية، لكن الشركة تسعى دائما على الحصول على زيادة ميزانيتها من خلال عدة طرق مثل طرح عملتها الرقمية في سوق العملات وطرحها للاكتتاب لتحصل على تمويل اكبر، كما أن الشركة لا تغلق الباب في وجه المستثمرين او اي مصدر تمويل آخر من اي جهة داعمة لهدف الشركة الاساسية وموقعا

تعمل الشركة في المرحلة الاولي على اثراء الموقع قدر المستطاع بمحتوي جيد يوفر خدمة ويحل مشكلة للتلاميذ وأولياء الامور مما يحقق سمعة جيدة للشركة وموقعها وعملتها، وبالتالي يحقق ترافيك جيد للموقع ويجتذب اعضاء نشطين على صفحات ودروس موقع كولومبو

مع تحقيق الموقع لنجاح ملحوظ من المؤكد ستزداد موارد الشركة سواء من خلال العملة الرقمية او المستثمرين الراغبين في المشاركة في الموقع او من الجهات المانحة فسوف تتغير سياسة الموقع في امور كثيرة في باب الانفاق، لكن لن تتغير الفكرة الاساسية والمبدأ الذي قام عليه الموقع من توفير اكبر قدر من مصادر التعلم مجانا

الأمور التي يمكن ان يطرأ عليها تغيير

الدعاية والانفاق بشكل اكبر علىيها

تغيير حصص الموقع من نسب بيع الدروس والكورسات

ربما يطرح فكرة شراء بعض المحتوي في كورسات يمكن ان تكون ملكا خالصا لشركة كولومبو

التوسع في سيرفرات الموقع

عمل موقع منفصل خاص بكل بلد او موقع خاص بكل لغة

مساهمة الشركة في الانشطة الخيرية ومساعدة جمعيات او منظمات اخري بدعم مادي اكبر

أفكار لجلب دخل لإدارة الموقع

تقديم

تعتمد كولومبو في كل مصارفها الأولية على ما يقوم به المنشئ والممول الأول والوحيد للمشروع من رأس مال لتوفير ما يحتاجه المشروع حتى يكتمل ويستمر الاكاديمية هي جهة حرة مستقلة لا تتلقي الدعم المادي من أي جهة حكومية.

وعلى الرغم أن إدارة المشروع لا تمانع في الحصول على التبرعات من أي جهة في المستقبل لكنه لم يحدث بعد وعند حدوث ذلك سيكون دوما في اطار ما يسهل على المشروع الوصول لأهدافه ولا يؤثر على السياسات العامة للمشروع، وان تبقي دائما الاكاديمية جهة حرة مستقلة بكل ما يعنيه المصطلح القانوني للجهات والمؤسسات المستقلة.

وعلى هذا ورغبة في ان ينمو المشروع ويستمر لأطول فترة ممكنة ويوسع من شريحة خدماته والمستفيدين بها كان لابد أن تفكر إدارة المشروع في الحصول على سبل للتمويل.

وتم طرح عدة سبل من الممكن ان توفر دخل للمشروع بما يسمح له بالاستمرار

المستثمرين

طرح بعض الأعضاء في الاجتماعات التي تمت في إنجلترا انه يمكن محاولة الوصول لبعض المستثمرين لطلب مشاركتهم بمبالغ مالية تساعد في تطور المشروع بشكل أفضل و تسهل عمل الدعاية والإدارة وجلب كوادر متخصصة أكثر في كل ما يحتاجه المشروع بشكل أفضل.

وعلى الرغم أن كل أعضاء الاجتماع لا يمانعون في هذا لكن اغلبهم أيضا بما لديهم من خبرات سابقة يجدون أن أي مستثمر من أي حجم يرغب أن يضع ماله في مكان يكون متأكد انه سيكسب من خلاله.

أتفق كل من كان في الاجتماع أن أفضل طريقة لجذب المستثمرين والتأكيد لهم أن المشروع ناجح هو أن يقوم المشروع بالامكانيات المتوفرة ومحاولة الوصول لأكبر قاعدة من الأعضاء وتقديم خدمات لهم بما يعكس جودة المشروع، والتأكيد على جدية ادارته وانهم يعرفون ويعملون على الوصول لهدفهم، وأنه في هذه الحال ربما سيأتي لهم المستثمر دون أن يذهبوا إليه وإذا حدث أي حوار مع أي مستثمر ستكون الاكاديمية على أرض الواقع كيان حقيقي لديه دورات ومعلمين وأعضاء وهيئة إدارة ومتعلمين، وليست مجرد فكرة مطروحة، وهذا من المؤكد سيزيد من قيمة المشروع عند المستثمر، وسيحفظ على إدارة المشروع الكثير من الجهد في اقناع المستثمر.

التبرعات

تم طرح فكرة فتح باب التبرعات للمشروع في اكثر من خطوة من خطوات بناء المشروع وفي أكثر من اجتماع، وعلى الرغم من ان إدارة المشروع بكل من يساعدها من متطوعين لا يمانعون في تلقي التبرعات، لكنهم أيضا خلصوا انه يجب أن يقوم المشروع وأن يظهر قدرته على تقديم خدمات للمجتمع ومساعدة اكبر شريحة ممكنة من الأعضاء الذين يسجلون في الحصول على فائدة وتطوير في حياتهم من خلال موقع الاكاديمية، وبعد ذلك فإن أن نوع من التبرع سواء من جهات أو أفراد سيكون له مبرر منطقي وسيكون تتويجا لما حققوه من نجاح في العمل، وسيقيهم شبهة سؤال الغير للدفع لتحقيق احلامهم.

وسيحفظ ماء وجه كل من ينتسب للمشروع سواء العضو المؤسس أو الإدارة أو أي متطوع بالعمل المجاني للمشروع، بأن يعرف أي متبرع في المستقبل ان تبرعاتهم هي لخدمة اهداف المشروع وليست لكسب مادي لمن أقاموا المشروع.

الدخل من المشروع ذاته

كانت هذه هي أكبر وأفضل طريقة يمكن ان توفر دخل للمشروع يمكنه من الاستمرار إلى جانب ما يوفر الممول الأساسي هو أن يحصل المشروع على نسبة من مبيعات الخدمات التي تتم من خلال موقع الاكاديمية أو أي سبل قد تستجد.

فكانت الفكرة تتلخص في أنه في حال تقديم المعلمين لمحتوي مدفوع وعند تمام عملية البيع على أي من هذه الدورات تحصل إدارة المشروع على نسبة من ثمن البيع تستخدمها الاكاديمية في تحسين أداء المشروع وإذا توفر منها مكسب في نهاية العام المالي يتم تقسيم المكسب على المشاركين في انشاء وبناء المشروع.

عمل اشتراك شهر وسنوي للدخول كل محتويات الموقع

تم مناقشة هذه الفكرة في عدة اجتماعات واتضح ان أكبر عيب فيها أنه في بداية المشروع لن يكون هناك كم كبير قد يجتذب الأعضاء لدفع اشتراك شهري للحصول على كل الدورات المتوفرة فيه، وأن طرح هذا الخيار في البداية سيكون فيه نوع من عدم العدالة خاصة لمن يقوم بالدفع في البداية لأنه بافتراض ان العام الأول حتي نهايته سيتم توفير ألف دورة على الموقع بينما في العام الثاني يتم توفير ألفين دورة فمن دفع في العام الأول سيحصل على كم من الدورات بشكل أقل بكثير ممن يدفع في العام الثاني. لذا تم تأجيل هذه الفكرة لفترة تالية بداية حتي يتوفر كم من الدروات يمكن ان تجتذب الأعضاء للدفع، وأيضا للوصول لآلية تضبط فكرة تزايد عدد الدورات في مقابل الاشتراك الذي يدفع الأعضاء.

طلب اشتراكات من المعلمين واشتراكات من المتعلمين للحصول على تخفيضات على الدورات المدفوعة

أيضا تم نقاش هذه الفكرة واقتنع الأعضاء أن الفكرة الأساسية والاستراتيجية العامة لقيام اكاديمية كولومبو هي أولا محاولة توفير اكبر كم ممكن من المحتوى المجاني، وثانيا هي ترك الخيار في وضع المحتوي المدفوع حرا لمقدم المحتوى – المعلم – وترك فكرة تحديد السعر للمعلم ولا تلزمه بتحديد السعر أو تفرض عليه أن يقدم أي تخفيضات، واذا طالبت كولومبو بتخفيضات نتيجة للاشتراكات قد يضطرها هذا محاولة التدخل في أسعار الدورات المقدمة من المعلمين.

واذا حاولت الاكاديمية ان يكون التخفيضات فقط مما تتحصل عليه الاكاديمية من نسبة من ثمن الكورس فليس لديها الآن البرمجة الخاصة لعمل هذا الأمر بشكل مباشر فسيكون لابد من عمله بشكل يدوي على برنامج محاسبي خارجي وغير متوفر الآن، فتم أيضا ترك هذا الخيار لما يمكن أن يحدث من تطويرات في المستقبل.

يطلب من المعلمين بيع حد أدني من الدورات قبل الدخول في نظام الحصول على نسبة من مبيعاتهم

ان يقوم المعلم ببيع كورسات بحد ادنى مثلا ٥٠ دولار. وبعدها يبدأ في المكسب انه يحصل على نسبته من المبيعات يعني يبقي كأننا نطلب من المعلم ان يدفع لنا اشتراك خمسين دولار كي يتمكن من اليبيع على موقع كولومبو لكن بدلا من أن نأخذ منه المبلغ مدفوعا نخفف عنه العبئ بأننا لا نطالبه بتوفير المال من جيبه الخاص لكن نأخذ المبلغ المطلوب من المبيعات

أمثلة توضيحية بالأرقام

اذا وضع المعلم كورس واحد سعره ١٠ دولار يجب ان يبيعه اولا خمس مرات حتي يبدأ في الحصول على مكسب واذا باع كورس سعره خمسين دولار ففي المرة السادسة سيحصل على نسبته من البيع.

وأذا باع أول كورس ثمنه خمسين دولار فيبيعه المرة الأولى لتسديد مبلغ الخمسين دولار لصالح الاكاديمية – ثم في المرة الثانية يبدأ في الحصول على نسبته من المبيعات.

وإذا باع اول كورس سعره ١٠٠ دولار يتم اقتطاع الخمسين الاولى ثم يتم حساب النسبة من الخمسين المتبقية من سعر الكورس.

يبدو أن هذا الخيار هو الخيار الوحيد الذي يبدو سهل التنفيذ. ويمكن طرحه للاستعمال لعدة نقاط

الأول انه لا يطلب من المعلم دفع مال نقدي قبل ان يحقق أي مبيعات ولا يرهن مشاركة المعلم بدورات على ان يدفع مقدما مبلغ اشتراك، مما قد يجعله ينصرف عن المشاركة، الأمر الثاني أن رغبة المعلم في بيع أكبر كم من الدروات ليحصل على دخل بعد تسديد قيمة البيع المبدئية تحفزه لوضع دورات جيدة وعدد اكبر من الدورات لزيادة احتماليات البيع

مواصفات نظام نقاط كولومبو

نظام نقاط كولومبو ( دي سي دي ) ديجيتال كولومبو دولارز

نظام نقاط كولومبو هو النواة الأساسية لعملة كولومبو الرقمية في المستقبل القريب التي تسعي كولومبو لإدراجها في سوق العملات الرقمية.

تسجيل العضوية لمرة واحدة من كل ايميل

تسجيل الدخول

أدع صديقا

عمل اعجاب

عمل مشاركة لصفحة من صفحات الموقع

تعليق

إضافة منتج / مشاركة / إعجاب / تعليق / قائمة الرغبات / أسئلة وأجوبة

أضف دورة / مشاركة / إعجاب / تعليق / قائمة الرغبات / أسئلة وأجوبة

إضافة مدونة / مشاركة / إعجاب / تعليق / قائمة الرغبات

شراء المنتج من محل البيع الذي يوفره الموقع أذا أضاف العضو منتجات للبيع

بيع المنتج

شراء الدورة

بيع الدورة للمعلم

مقدمة

الفكرة الرئيسية لنظام نقاط DCD هي جذب الأعضاء ليكونوا نشطين ويبقون لفترة طويلة على الموقع، لذلك نريد أن ندفع لهم عددًا صغيرًا من النقاط مقابل كل ما يفعلونه على الموقع، وإضافة عناصر أو مدونة أو دورة تدريبية ونريد أيضًا خيار الدفع لهم عندما يقومون بدعوة الأصدقاء ليكونوا أعضاء جدد، وكذلك حتى مقابل الاستمرار في القراءة وقضاء الوقت.

والهدف من هذا ان نظام نقاط كولومبو يوفر نظام للدفع للأعضاء عن ما يقومون به من أنشطة يكون فيها فائدة لإشهار الموقع والدعاية له ويكون الدفع مثل نظام الدفع مقابل الضغطات فالنظام يدفع للعضو عندما يقوم بعمل مشاركة لصفحة أو وصلة من صفحات الموقع على حساب التواصل ميديا وبما أن هذا يعد دعاية للموقع فالإدارة ترى ان تقوم بمكافأة العضو عن هذا السلوك بأن تقدم له عدد من النقاط التي ستكون أفضل بكثير لكلا الطرفين من حيث السعر عند مقارنتها ببرامج الدفع مقابل الضغطات، وعندما يقوم عضو بدعوة صديق له ليصبح عضوا جديدا على الموقع ويأتي هذا الصديق ويسجل فهنا يحصل العضو الأول على مكافأة لأنه زاد عدد الأعضاء المنتسبين للموقع من خلال دعوة أصدقائه، وبالتالي فكل نشاط رأي فيه مؤسس الموقع أنه يمكن أن يساعد الموقع في الوصول لهدف من أهدافه فقد جعل تصميم نظام النقاط يقدم مكافأة للعضو عن هذا النشاط.

معظم الأنشطة ستعطي نقاط للعضوين، أي إذا قام أحد الأعضاء بعمل إعجاب بالمنتج أو المدونة أو المتجر أو دورة عضو آخر، سيحصل كلاهما على نقاط، لذلك إذا قام أحد الأعضاء كمدرس بوضع دورة على الموقع سيأتي بعد ذلك 100 عضو آخرين يقومون بعمل أنشطة على دورته أو مدونته أو متجره أو دورة هذا وإذا دفعنا نقطة واحدة لكل نشاط يحصل على هذه الدورة سيحصل المعلم الذي قام بوضع الدورة على 100 نقطة لأنه حصل على 100 إعجاب وقد يحصل على مئة نقطة لأن الأعضاء قاموا بمشاركة رابط دورته مئة مرة، وقد يحصل على مئة نقطة أخرى لأن تلاميذه كتبوا مئة تعليق على الدورة – في نفس الوقت، إذا قام المستخدم بعمل 100 إعجابًا لدورات مختلفة، فسيحصل على نقطة واحدة لكل إعجاب في إجمالي 100، واذا كتب مئة تعليق مختلفة سيحصل على مئة نقطة نتيجة تعليقاته وعندما يقوم بمشاركة مئة رابط من الموقع سيحصل على مئة نقطة عن مجموع هذه المشاركات.

ملحوظة رقم 100 هو رقم افتراضي فمن الممكن يقوم أحد الأعضاء بعمل 1000 مشاركة ويحصل على ألف نقطة، وقد يحصل معلم على 100000 مشاركة لموضوعاته مجتمعة فيحصل علي 100000 ألف نقطة

نفس الشيء إذا حصلت الدورة على تعليق، فإن المعلم يحصل على نقطة لأن دورته تجذب العضو لكتابة التعليق، والعضو الذي كتب التعليق سيحصل على نقاط أيضًا لأنه قضى وقته في كتابة التعليق.

من طرف المشرف يمكنه تغيير قيمة كل نشاط حسب حاجته، وكذلك يمكن أن تكون قيمة كل نشاط 0.000000000000000001

لذلك يمكن للمسؤول وضع نقاط قيمة التسجيل مثل 2 أو 3 أو 1 نقطة ولكن النقاط المشابهة 0.000000000000000001 (مهم جدًا)

يمكن أن تكون قيمة السهم أخرى 0.000000000000000003 ومن المهم جداً أن يكون لدينا خيار وضع قيمة الأنشطة 18 صفر بعد الغيبوبة، لأننا لا نريد أن ندفع أموالاً كثيرة مقابل كل نشاط أيضاً، حتي لا نتحمل أعباء مادية غير مبررة أو ندفع أموال مقابل نشاط لا يستحق هذا الثمن فكل ما ندفعه سيتم تقرير سعره حسب ما تدفع باقي الشركات الأخرى في أنظمة مشابهة نريد أن نكون مثل القيمة السوقية كما تدفع الشركات الأخرى.

1 دولار أمريكي = 1000 DCD يمكن تغييرها من الطرف الإداري إلى قيمة أخرى

نظام النقاط بالتفصيل

أنشطة محدودة وأنشطة غير محدودة

أنشطة محدودة الإعجاب وقائمة الرغبات ستكون أنشطة محدودة مما يعني أن العضو يمكنه القيام بذلك مرة واحدة فقط لكل شيء على الويب، لذلك لكل مدونة يمكن للعضو الإعجاب مرة واحدة فقط، ولكل منتج ودورة يمكنه أن يحصل على النقاط مرة واحدة فقط لكل دورة يقوم بعمل اعجاب لها، لذلك إذا قام بعمل اعجاب ل 10 دورات اليوم، فسوف يحصل على النقاط مرة واحدة فقط لكل دورة، ولنفترض أن القيمة هي نقطة واحدة – يقوم العضو بعمل 10 دورات مختلفة يحصل على 10 نقاط لكنه لا يستطيع النقر على زر اعجاب 10 مرات لنفس الدورة للحصول على المزيد من النقاط نفس الأمر ينطبق على إضافة الدورة او العنصر لقائمة الرغبات، لذلك يقوم العضو بالضغط لإضافة الدورة أو المنتج إلى قائمة الرغبات مرة واحدة فقط لكل منتج.

والسبب في الحصول مرة واحدة على نقاط للإعجاب وقائمة الرغبات انه على الرغم ان هذا نشاط قام به العضو على الموقع لكنه يبقي نشاط خاص به ومغلق فهو لا يشارك شيء مع غيره يمكن ان يجتذب آخرين كما يحدث مثلا في مشاركة رابط الدورة على مواقع التواصل الاجتماعي ففي كل مرة يقوم فيها العضو بمشاركة أي رابط على مواقع التواصل هو يقوم بعمل دعاية لهذه الدورة وللموقع بشكل عام ولهذا يحصل على مقابل في كل مرة يقوم بالمشاركة حتي وان كانت لنفس الدورة.

ملاحظة، الحصول على إعجاب أو رغبة في الدورة التدريبية الخاصة بشخص ما كبائع، هو أمر غير محدود، لذلك إذا أعجب 100 عضو بالدورة التدريبية أو المنتج الخاص بأي معلم، يحصل على نقاط لكل واحد منهم.

أنشطة غير محدودة، جميع الأنشطة التي يمكن أن تزيد من حركة المرور على الويب يمكن أن تكون غير محدودة مثل دعوة صديق، مشاركة، تعليق، إضافة منتج، إضافة دورة تدريبية، التسجيل في دورة تدريبية مجانية، شراء دورة، شراء منتج، بيع دورة، اجتياز الاختبار، بيع المنتج، الأسئلة والأجوبة، والوقت الذي تقضيه على الويب – أضف مدونة، وقم بتسجيل الدخول

أي من هذه الأنشطة يمكن أن تكون غير محدودة، أي أنه إذا كتب العضو تعليقات مختلفة على نفس المدونة أو المنتج فيمكنه الحصول على قيمة نقاط التعليق، إذا كان العضو سيشارك نفس الصفحة أو المدونة أو الدورة التدريبية أو المنتج أو المؤسسة الخيرية فيمكنه الحصول عليها كثيرة كما يفعل قيمة المشاركة فيمكنه مشاركة نفس الصفحة عدة مرات ويعطيه النظام قيمة نقاط مشاركة الرابط

حصول العضو على نقاط مقابل ما يفعله هو بنفسه

يحصل الأعضاء على نقاط مقابل القيام بالأنشطة بأنفسهم من حساباتهم، كما يحصلون على نقاط مقابل الحصول على أنشطة على العنصر أو المدونة أو الدورة التدريبية الخاصة بهم

القيام بالأنشطة يمكن أن يكون كما

إضافة منتج / مشاركة / إعجاب / تعليق / قائمة الرغبات / أسئلة وأجوبة

أضف دورة / مشاركة / إعجاب / تعليق / قائمة الرغبات / أسئلة وأجوبة

إضافة مدونة / مشاركة / إعجاب / تعليق / قائمة الرغبات

وبالتالي فإن العضو سوف يحصل على نقاط عندما يقوم بهذا النوع من الأنشطة بنفسه وعلى حسابه الخاص

حصول العضو على نقاط مقابل ما يفعله أعضاء آخرين على ما قام بوضعه من محتوي

احصل على مشاركة / إعجاب / تعليق / قائمة الرغبات / أسئلة وأجوبة على منتجي

احصل على المشاركة/الإعجاب/التعليق/قائمة الرغبات/الأسئلة والأجوبة في مدونتي

احصل على مشاركة / إعجاب / تعليق / قائمة الرغبات / أسئلة وأجوبة في الدورة التدريبية الخاصة بي

سيحصل العضو على نقاط عند حدوث بعض الأنشطة في عمله مثل أن يشاركني شخص ما في العمل، أحصل على نقاط لأنهم يشاركونني في العمل – الهدف من ذلك هو جذب العضو ليطلب من أصدقائه مشاركة عمله حتى يتمكن من جمع النقاط، لذا، إذا قام بإضافة مدونة وحصل كل يوم على مشاركة من نفس المدونة، فسوف يحصل على نقاط، وفي المجمل، يمكنه جمع الكثير من النقاط من إجمالي عمله على الويب.

لنفترض أنه إذا كان لدى العضو 100 صديق يشاركون مدوناته العشرة كل يوم وكانت القيمة التي يحصل عليها هي نقطة واحدة لكل مشاركة، فهذا يعني أنه سيحصل كل يوم على 1000 DCD في نهاية الشهر، وسيحصل على 30000 DCD فقط من الأصدقاء الذين يشاركون مدونته مدونة

فإذا كان العضو لديه 10 دورات و 10 منتجات و 10 مدونات، وكل يوم لديه أصدقاء يقومون بالمشاركة ويمكنه فتح حوار معهم في التعليقات، فسوف يجمع مبلغًا كبيرًا جدًا وكل شهر

كيفية عمل المشرف على نظام DCD

سيكون لدى المشرف تسهيلات لإدارة التنشيط الذي يمكن للمستخدم من خلاله كسب النقاط. سيعرض هذا المعلومات التالية

o حدد نوع المستخدم (مشتري / بائع) – سيقوم المشرف بتحديد نوع المستخدم

o أنشطة المشتري – سيعرض هذا اسم أنشطة المشتري ويمكن ربح النقاط من خلال هذا النشاط. اسم النشاط هو –

 التسجيل – عدد النقاط التي يمكن الحصول عليها من خلال هذا النشاط

 الوصول إلى التطبيق/استخدامه (تسجيل الدخول) – عدد النقاط التي يمكن ربحها من خلال هذا النشاط

  قم بدعوة صديق – يمكن ربح عدد من النقاط من خلال هذا النشاط

(سيكون للعضو خيار على حسابه لإرسال رابط لأصدقائه للتسجيل في الويب، وسيحصل على قيمة هذه النقاط عندما يصبح الأصدقاء عضوا في الويب من خلال الرابط الخاص به)

 شراء أي عنصر – يمكن الحصول على عدد من النقاط من خلال هذا النشاط

 مثل المنتج – عدد النقاط التي يمكن ربحها من خلال هذا النشاط (محدود)

 مثل المتجر – يمكن ربح عدد من النقاط من خلال هذا النشاط

يجب أن تكون هناك فجوة زمنية بين إعجابين (محدودة)

  مثل الدورة – يمكن الحصول على عدد من النقاط من خلال هذا النشاط

يجب أن تكون هناك فجوة زمنية بين إعجابين (محدودة)

 التسجيل في الدورة المجانية – عدد النقاط التي يمكن الحصول عليها من خلال هذا النشاط

 شراء الدورة التدريبية – عدد النقاط التي يمكن الحصول عليها من خلال هذا النشاط

 اجتياز الاختبار في الدورة التدريبية – يمكن الحصول على عدد النقاط من خلال هذا النشاط

 أضف الدورة التدريبية إلى قائمة الرغبات – يمكن الحصول على عدد النقاط من خلال هذا النشاط (محدود)

 نشر التعليقات – يمكن الحصول على عدد النقاط من خلال هذا النشاط

 مشاركة رابط المنتج على منصة التواصل الاجتماعي – يمكن الحصول على عدد النقاط من خلال هذا النشاط

 نشر (مدونة) جديدة – عدد النقاط التي يمكن الحصول عليها من خلال هذا النشاط

 نشر تعليق على المدونة – يمكن الحصول على عدد من النقاط من خلال هذا النشاط

 مشاركة المدونة على مواقع التواصل الاجتماعي – عدد النقاط التي يمكن الحصول عليها من خلال هذا النشاط

 أعجب بالمدونة – عدد النقاط التي يمكن ربحها من خلال هذا النشاط (محدود) يضغط العضو على زر الاعجاب بالمدونة او المنتج يحصل على نقاط مرة واحدة فقط للإعجاب بهذه الصفحة لكن يمكنه الحصول بنقاط الاعجاب بصفحة أخرى. فالإعجاب يكون لمرة واحدة عن كل صفحة او منتج

 مثل جمعية خيرية – عدد النقاط التي يمكن الحصول عليها من خلال هذا النشاط – من الصفحة الرئيسية لجميع الجمعيات الخيرية ومن صفحة كل مؤسسة خيرية (محدودة)

   مشاركة الجمعيات الخيرية – عدد النقاط التي يمكن ربحها من خلال هذا النشاط

من الصفحة الرئيسية لجميع الجمعيات الخيرية ومن صفحة كل جمعية خيرية

 اكتب تعليقًا عن الجمعيات الخيرية – يمكن الحصول على عدد النقاط من خلال هذا النشاط من صفحة كل مؤسسة خيرية

أنشطة البائع – سيعرض هذا اسم أنشطة البائع والنقاط التي يمكن ربحها من خلال هذا النشاط، والتي من خلالها يمكنهم كسب النقاط. اسم النشاط هو –

 التسجيل – عدد النقاط التي يمكن الحصول عليها من خلال هذا النشاط

 الوصول إلى التطبيق/تسجيل الدخول – يمكن الحصول على عدد من النقاط من خلال هذا النشاط

 قم بإدراج منتج – يمكن الحصول على عدد من النقاط من خلال هذا النشاط

 قم بإدراج الدورة التدريبية – يمكن الحصول على عدد النقاط من خلال هذا النشاط

 مثل المنتج من بائع آخر – يمكن الحصول على عدد من النقاط من خلال هذا النشاط (محدود)

 مثل الدورة التدريبية من بائعين آخرين – يمكن الحصول على عدد من النقاط من خلال هذا النشاط (محدود)

 مثل متجر البائع الآخر – يمكن الحصول على عدد من النقاط من خلال هذا النشاط (محدود)

سيحصل البائع أيضًا على نقاط البيع، لذلك إذا كان سيبيع السلعة مقابل 12 دولارًا أو 10 دولارًا ونقطتين، فسيتم قطع النقاط من المشتري وتذهب إلى البائع

15 دولارًا أو 10 دولارًا و5 نقاط DCD أو 12 دولارًا و3 نقاط DCD

ملاحظة: يحتاج العضو إلى الحد الأدنى من عدد النقاط لإنفاق بعض العناصر لشراء العناصر – فلنفترض أنه يحتاج دائمًا إلى 10 نقاط، لذلك، لكي ينفق 5 نقاط، يحتاج إلى جمع 15 نقطة DCD لإنفاق 5 لشراء عنصر بقيمة 15$ = 10$ +5DCD

يجب أن يكون هناك بعض الفجوة الزمنية بين اثنين من أمثال المستخدم. سيتم تحديد هذه الفجوة الزمنية بواسطة المشرف بـ 3 ثوانٍ أو 5 ثوانٍ

 احصل على الإعجاب على المنتج – يمكن الحصول على عدد من النقاط من خلال هذا النشاط

 مشاركة المنتج المدرج – عدد النقاط التي يمكن ربحها من خلال هذا النشاط

 نشر المدونة – عدد النقاط التي يمكن الحصول عليها من خلال هذا النشاط

 نشر تعليق على المدونة – يمكن الحصول على عدد من النقاط من خلال هذا النشاط

 مشاركة بل

اللوجو غلاف صفحة فيس بووك

سندرج هنا المحادثات عن موضوع الصفحة واللوجو مع الدكتورة نهاد القباني ومجهودها في محاولة عمل لوجو يسري الموقع ويكون قريب من اللوجو الأصلي حتي لا نفقد قيمة الاقدمية في اللوجو

يمكن اقتباس محادثات وصور من ما تم على الواتس اب

موقع كولومبو التعليمي رؤية عامة لهدف الموقع واستراتيجيته

خيركم من تعلم العلم وعلمه

علم ينتفع به

من خفف عن مؤمن كربة من كربات الدنيا خفف الله عنه كربة من كربات يوم القيامة

انطلاقا من هذه المبادئ الثلاثة

قررنا إطلاق موقعنا الذي سيعمل على نشر وتسهيل سبل العلم لكل متعلم في كل مراحل التعليم سعيا لتحسين حياة الافراد والتي ستنعكس على تحسين جودة الحياة في المجتمع ككل، من خلال:

توفير اختبارات وتمارين مدرسية مجانية لكل المراحل التعليمية

أي اختبارات مجانية قد يحتاج لها الاعضاء في اجتياز اي رخصة مثل رخصة القيادة او اختبار المعلومات العامة للتجنس

توفير دورات مجانية معتمدة على الكتب مفتوحة المصدر

توفير دورات درجات مهنية تتيح للمتعلم الحصول على قدر كافي وجودة عالية من المعرفة بعد انتهاء الدورة

لا تجبر ادارة الموقع المعلمين على تقديم الدورات بصورة مجانية لكن هذا ما تفضله الادارة وكل ما ستقوم الادارة بإضافته سيكون مجانا، لكن الفرصة متاحة لصانع المحتوي (المعلم) لأن يضع اي سعر يرى انه مناسب ويود بيع ما يقدمه من محتوي.

كل الدورات والتمارين والاختبارات على الموقع ستعتمد اسلوب بنك واسع من الاسئلة التي يتم اختيارها بشكل عشوائي في كل مرة يقوم المتعلم بمحاولة اعادة الاختبار – على سبيل المثال اذا كانت نهاية الدورة تتطلب اجتياز عشرة اسئلة فسيكون هناك عدد اكبر من الاسئلة ليكن مثلا مئة سؤال ويتم الاختيار آليا بشكل عشوائي عشرة اسئلة من المئة في كل مرة حتي نضمن الا يعتمد المتعلم في اجتياز الاختبار على مجرد التكرار والمحاولة والخطأ في اختيار الاجابة فغالبا في كل مرة يعيد فيها المتعلم اي اختبار سيجد نسبة من الاسئلة لم يرها في المرة التي سبقتها.

وايمانا من القائمين على انشاء وادارة الموقع بأن أفضل ما يمكن ان يتركه المرء من بعده لينفعه في حياته الاخرة هو العلم الذي ينفع الناس فقد عملنا على ان ندرج في الموقع من العلوم كل ما ينفع الناس في مختلف نواحي الحياة

معرفة بأن تكاليف التعلم في كل اسرة تمثل عبئ كبير على كاهل الأسرة فكانت فكرتنا الاساسية هي ان نحاول توفير المواد العلمية على الموقع بقدر الامكان في صورة مجانية لا تمثل اي تكاليف اضافية على عاتق أولياء الأمور

ومن اجل الوصول لأهدافنا وتحقيق ما نصبوا له من مبادئ انطلق الموقع على ايدي متطوعين يسعون بكل جهدهم في نفع انفسهم واسرهم ومجتمعاتهم كل في مجاله وحسب استطاعته، وسعيا في ان يلتف المزيد حول فكرتنا ويدعمونها ويعملون على نشرها فقد تبنت سياسة الموقع امرين نري اهميتهما في انجاح الفكرة الأولي هي عدم المركزية في الادارة والثانية هي الدعاية الذاتية من خلال اعضاء الموقع ومحتواه.

فالموقع سيوفر المحتويات من مواد علمية واختبارات بشكل غير مركزي بمعني ان ادارة الموقع ستقوم بالدور الاشرافي فقط على ادارة المحتوي لكن المحتوي لن يتم وضعه من خلال ادارة الموقع فقط، بل يمكن لكل عضو ان يساهم في اثراء محتوي الموقع، فلا يوجد طريقة واحدة للشرح او لإضافة الاسئلة والاجوبة على الموقع تتبناها ادارة الموقع فقط، بل يمكن لكل عضو ان يضيف محتوي صحيح ومفيد لطلاب العلم، ستقوم الادارة فقط بالتنبيه على العضو اذا ظهر ان هناك خطأ فيما يقدمه من محتوي واذا لم يبادر العضو بالتصحيح فيمكن لادارة الموقع التدخل بحذر هذا المحتوي وقد يصل الامر لحذر حساب العضو الذي يدخل مواد غير دقيقة وصحيحة او تقوم بتضليل طلاب العلم.

تتبنى ادارة الموقع الدعاية من خلال المحتوي، نعلم انه لابد ان يتم الدعاية لأي مشروع والانفاق على الدعاية هو احد اهم الاليات في انجاح مشروعنا، ونحن في هذا الصدد نقوم بالدعاية من خلال تقديم محتوي يحتاجه المستخدم وبالتالي فهذا سيكون افضل واكبر دافع للمتعلم ان يواصل متابعة الموقع وهذا هو هدفنا الاساسي، كما أن تكنولوجيا بناء الموقع يوفر نظام نقاط تشجيعيه لكل عضو يسهم بشكل او آخر في اثراء الموقع او الدعاية والمساعدة للوصول وتحقيق أهدف الموقع وبالتالي فإن العضو الذي يضيف محتوي يحصل على نقاط يمكنه استبدالها بمال حقيقي يمكن ارساله لحسابه البنكي او باي بال او اي وسيلة دفع تكون انسب له، وعندما يدعو العضو اعضاء آخرين للموقع لمتابعة ما قام باضافته او عمل اي نشاط علي صفحات الموقع فالعضو الذي دعاهم يحصل على نقاط أخري نتيجة لنشاط اصدقائه على محتواه

مثال

محمد عضو تم الموافقة على ان يكون حسابه حساب معلم

يمكن لمحمد اضافة عدد لا نهائي من الدروس والاختبارات لنقل ان محمد أضاف عشر دروس في كل مرة يضيف محمد درس يحصل على نقطة على سبيل المثال فيكون قد جمع عشر نقاط في مقابل العشر دروس

قام محمد بدعوة طلابه واصدقائه لمتابعة العشر دروس – في كل مرة يسجل عضو او طالب من طلاب محمد سيحصل محمد على نقطة نتيجة لدعوته لهذا الطالب

وفي كل مرة يقوم الطالب بتسجيل الدراسة او عمل التمارين التي اضافها محمد فيحصل محمد كمعلم على نقطة ويحصل التلميذ ايضا على نقطة

فإذا استطاع محمد ان يجعل عشرة طلاب يسجلون من خلاله ويتابعون العشرة دروس التي قام باضافتها فستضاعف النقاط التي يجمعها محمد من خلال دروسه وتلاميذه مع الاخذ في الاعتبار ان المحتوي سيكون دائما متوفر للتلاميذ فيكون هناك فرصة ان يستفيد محمد من الحصول على دخل من خلال ما وضعه من محتوي لعدد لا نهائي من المرات.

توفر برمجة الموقع عملية التعديل علي كل جزء من المحتوي بشكل منفصل، فعلي سبيل المثال اذا وضع محمد عشرة اسئلة في موضوع ما، ثم اكتشف انه يحتاج التعديل للتصحيح او التغيير او المحو على السؤال الخامس أو السؤال السادس  فلا يحتاج ان يعدل سوي هذا السؤال مع الاحتفاظ بباقي الاسئلة كما هي، مما يوفر الجهد والوقت.

توفر برمجة الموقع ان يتم عملية اضافة الدروس والاختبارات من نفس المكان يمعني انه يمكن ان نضيف شرح للدرس، ثم نضع الاسئلة التي يجب ان يقوم التلميذ بالاجابة عنها، او نقوم من نفس المكان بإضافة فقط الاسئلة.

يمكن للمعلم ان يقوم بارسال رابط الواجب المدرسي او الدرس، ويدخل له التلاميذ مباشرة توفيرا للوقت.

يوفر الموفع على المعلم وقت تصحيح اوراق الاجابة لكل تلميذ في كل مرة، آلية وضع السؤال على الموقع تتطلب من المعلم ان يحدد الاجابة الصحيحة اثناء وضع الاسئلة، وعندما يقوم التلميذ باجابة الاسئلة يحصل على النتيجة مباشرة، وبهذا نوفر الكثير من الجهد على المعلم ونوفر الورق والاحبار التي يتم استخدامها في مراجعة الواجبات المدرسية.

استراتيجية العمل في كولومبو

تتخلص استراتيجية العمل في كولومبو ان الكل يعمل بشكل لامركزي معا لتحقيق الهدف الاسمي وهو مساعدة الاخر على ان يحصل علي افضل ما يمكن وان يخرج وينتج افضل ما لديه

تسعي كولومبو على ضم كوادر ذات كفاءات لفريق عملها سواء من المؤسسين والمديرين للمشروع او كل من يمكنه العمل كمتطوع او عمل بأجر دائم او عمل بعقد قصير المدة او بالقطعة

كما تعمل كولومبو على ان توفر لكل من ينتسب لها من فريق عمل او اعضاء افضل بيئة عمل تساعد على انتاجية افضل

تتعهد كولومبو على بذل اقصي جهد لتوفير افضل الاليات والادوات والمعلومات او الدراسات اللازمة لفريق عملها ليحسنوا من ادائهم لأفضل صورة

ومع حرص كولومبو على فكرة اللامركزية في اداء العمل فكل فرد يمكنه ادا العمل الذي يري ان فيه اضافة لمشروع كولومبو قدر طاقته وقدر ما لديه من موارد ولكن ستعمل كولومبو على رصد جزء واضح من ميزانيتها لتحسين اداء فريق العمل كأن تقدم لهم تكاليف دوارات تعليمية يحتاجونها او تمدهم بأدوات ضرورية لايمكن اتمام العمل بدونها

مرجعيات كولومبو الدينية

نشأت فكرة العمل على كولومبو لدي اشخاص مؤمنين بوحدانية الاله ومنفتحين على الآخر في المعتقدات الاخرى لذا حرصت كولومبو منذ وضع لبنات الفكرة على ان يكون ضمن فريقها المؤسس اناث مؤهلين للاجابة عن تساؤلات في الدين الاسلامي – الدكتور محمد عبد العزيز فرح – (نحول الاسم لرابط على صفحته على الموقع الموجود فيه صورته سيرته الذاتية ) ولن تمانع ان ينضم لفريقها من يمكنه ان يرشد المؤمنين بديانات أخري ويجيبهم وما يتفق مع معتقدهم فيما يكن ان يواجهونه من تساؤلات عن التعاملات المتبادلة بين الاعضاء وشركة كولومبو

و إذا لم يتوفر في اي وقت في فريق كولومبو من هو مؤهل للاجابة عن تساؤل شخص ما بما يتوافق مع معتقده فلن تدخر وسعا في محاولة الاتصال بمن يمكنه الاجابة من طرفها كما انها ستقبل ان يتعامل الشخص مع الشركة من خلال معتقده مادم انه لا يضر بمصلحة الشركة او مصلحة باقي اعضاء مجتمع كولومبو

ستعمل كولومبو ايضا على توفير روابط لصفحات يمكن ان يستمد منها الاعضاء اجابة عن تساؤلاتهم في معتقداتهم المختلفة – وترحب كولومبو بمشاركة الاعضاء في التواصل مع فريق العمل لأضافة ما يري اي عضو ان هذا الرابط يمكن ان يفيد في هذا الباب

(يتم ادراج مجموعة روابط لصفحات افتاء من مواقع اخري)

عملة كولومبو الرقمية ( (Digital Colompo Dollar

التكلفة المبدأية لانشاء العملة الرقمية

تكلفة انشاء العملة مبدأيا فقط لللانشا وكتابة الكود وادراج العملة في سوق العملات الافتراضية سيتكلف حوالي   —– دولار امريكي (مازال السعر تحت الفصال محاولة الوصول لافضل سعر)  – غير شاملة اي تكلفة دعاية – وغير شاملة اي اجزاء مما سيتم توزيعه كهدايا للاعضاء المؤسسين والهدايا للاشخاص زوي الحيثية – لكن هذا الجزء سيدرج ضمن تكاليف الدعاية للعملة

عدم وضع حد اقصي او سقف لانتاج عملتنا الرقمية حيث ان نظام النقاط على الموقع سينتج دائما عدد من النقاط فلا يمكن ان نتوقع الحد الاقصي لعدد العملات

ضمن خواص العملة سيكون هناك انتاج رموز توكن فور انتاج عملتنا سنعمل على انتاج عدة رموز

1 – ماريا توكن

2 – صيام توكن

3 – سيمبا توكن

4 – مستر سينج توكن

يجب ان نحصل على رمز واختصار وصور لهذه الرموز

خطتنا في محاولة تنفيذ العملة

15-03-2023

تم البحث على النت عن كيفية عمل العملة الرقمية، تبين ان كوادر فريق عمل كولومبو ليس لديهم المعلومات والخبرات الكافية لانشاء عملة رقمية بشكل دقيق وبالتالي قد ننفق الكثير من الوقت والجهد ولا نصل للنتيجة المرجوة

01-04-2023 – 15-04-2023

انتقلنا لفكرة محاولة الحصول على من نستخدمه في عمل انشاء العملة وندفع له سعر انشائها تم البحث من خلال عدة مواقع من ضمنها موقع فيفر وموقع خمسات والعديد من المواقع الاخري

تحدثنا مع عدد ممن يطرحون خدمات مشابهة لما نرغب

تحدثنا مع مبرمج من الهند لكنه اعتذر لانه لا يمكنه عمل ما نحتاج له من متطلبات

في نفس الوقت كنا نتشاور مع مبرمج من بنجلاديش وآخر من باكستان

كل منهم ابدي رغبته في التعامل معنا

خاصة واننا اوضحنا لهم رغبتنا في العمل بعلاقة طويلة الامد وليس فقط مجرد عمل مدفوع لمرة واحدة حيث اننا سنحتاج لخبراتهم في المستقبل في امور اخري في ادارة العملة وحل ما قد يطرأ من مشكلات

في نفس الوقت تحدثنا مع مبرمج من المانيا (أظن انه افضل خيار نظرا لما حصل عليه من تعليقات من مشترين سابقين)

حاولنا التشاور مع كل منهم على حدا في امر السعر والخواص والجودة التي يمكن ان يقدمونها مع التأكيد على اننا نقوم بعمل مقارنة للاسعار والخدمات مع آخرين

ضمن محاولة الوصول لسعر افضل والحصول على خصومات في السعر او تنزيل قيمة ما يجب دفعة نظير عمل المبرمج

عرضنا عليهم فكرة اننا سنضيف لهم صفحة ومكان ضمن فريق عمل كولومبو نضع فيه السيرة الذاتية وخبرات المبرمج

كما تم عرض ان نعطيهم بعض من العملات الرقمية عندما يتم انشاءها وطرحها في سوق العملات يمكنهم ان يحاولوا بيعها او الاحتقاظ بها حتي يتحسن سعر عملتنا ويمكنهم الاستفادة من زيادة السعر (لكن هذه العملات ليست جزء مباشر من السعر لكنها كنوع من الهدية والتقدير لأنهم ساعدونا بتوفير في متناولنا )

17-04-2023

ما زال الحوار قائم مع اثنين مبرمجين احدهما من باكستان والاخر من المانيا

المبرمج الالماني طرح علينا تفاصيل لعمل العملة واجاب على الكثير من التساؤلات( ربما يمكن اضافة حوارتنا في الورقة البيضاء) اجاباته فعلا مفيدة ولديه سماحة في الاجابة على الاسئلة ولا يشعر بالضجر من كثرة الاسئلة

المبرمج الالماني طرح عرض سعر مع التفاصيل – لكننا مازلنا نحاول ان نحصل على افضل سعر وتخفيض

في نفس الوقت لدينا حوار مفتوح مع المبرمج الباكستاني بعد حوالي ثلاثة ايام من الحوار لم نصل لفكرة واضحة عما يكنه ان يقدم لنا من خلال خدمته وهو لم يفهم بوضوح ما نريده فطلب يوم آخر لقراءة ما ارسلنا له من ملفات ورسائل والعودة بفكرة اوضح

20-04-2023

المبرمج الباكستاني قال انه يمكنه القيام بكل ما نطلب لكن بعد انقضاء عضلة عيد الأضحي في نفس الوقت المبرمج الألماني طلب سعر اعلي من مقدرتنا –

حاولت التأكيد على المبرمج الباكستاني انه سيكون مسئول عن تنفيذ كل التفاصيل المطلوبة بدقة وقد اقر أنه قادر على فعل كل ما نطلب

24-04-2023

ظهر لدينا تساؤل : ما هو الوضع القانوني في انجلترا لأصدار عملة رقمية – بدأ ثلاثة متطوعين وعادل صيام البحث على الانترنت لكن الأربعة لم يتمكنوا من الحصول على اجابة شافية واكيدة – حيث وجدنا ان في إنجلترا توجد جهة يجب علي المتعاملين في الأصول والسندات الرقمية التسجيل فيها – لكننا لم نتمكن من الفهم بوضوح هل يجب على كل كصاحب عملة جديدة التسجيل مع هذه الجهة.

الجهة مختصة بالرقابة على العملات الرقمية والتأكد الا يتم غسيل الأموال او تمويل الارهاب من خلال العملات الرقمية او منصات تبادل العملات

حاولت الاتصال بعدد من المحامين من خلال موقع فيفر معظمهم اعتذر عن القيام بالعمل والبعض طلب ان ادفع له مقابل البحث ومحاولة الحصول على رد شافي – بينما اقر محامي واحد بأنه يجب التسجيل في هذه الجهة وانه يمكنه القيام بتعبئة الملف مقابل 200 جنيه استرليني

في نفس الوقت وجدت معلومة على موقع جهة الاف سي ايه ان تكلفة التسجيل معهم هي الفين جنيه استرليني عن كل عام

لكنني لاحظت ان كل الشركات المسجلة معهم هي منصات تداول ولم اجد اي جهة تمثل عملة من العملات الرقمية مسجلة مع الاف سي ايه

29-04-2023

بعد انقضاء عطلة عيد الفطر ومرور عدة أيام عاود المبرمج الباكستاني الاتصال ولكنه اعتذر وطلب بعض الوقت لأنه مريض.

في نفس الوقت طرحت عليه سؤال موضوع هل يجب علينا التسجيل في الجهات الحكومية في انجلترا بما اننا سنطرح عملة رقمية ام ان هذا مطلوب فقط من اصحاب مواقع تغيير العملات وتداولها.

الغرض من عمل العملة

الغرض منه والسبب وراء اننا ننفق من راس المال لعمل عملة رقمية –

حسب النصائح المطروحة لنجاح اي مشروع يطمح ان يتحول لمشروع كبير ويحقق نجاح ان المشروع يعمل لنفسه عملة رقمية – حتي ان احد الدراسات قالت ان انفاق نصف تكاليف الدعاية على العملة الرقمية يكون افضل من انفاقه في حملات دعاية على جوجل

الأمر الثاني ان طرح المشروع لعملة رقمية فيه خاصية مثل الاكتتاب يعني كأنك بتقول للناس انهم لو عاوزين يساعدوا المشروع دا ومؤمنين بفكرته يشتروا العملة دي ويحتفظوا بها فيكون بكدا الناس اللي اشترت العملة الرقمية ضخوا لك كم من المال فلو اننا قمنا ببيع كم العملة يوازي الف دولار فاحنا حصلنا على سيولة مالية ألف دولار واذا قمنا ببيع ما يوازي مليون دولار فمعني كدا اننا حصلنا على مليون دولار

عادة الناس يثقوا في العملة اللي خلفها مشروع والمشروع يقدم مساعدة في حل مشكلة – فمثلا مشروعنا يساعد في حل مشكلة الطلاب بأنه يوفر لهم مصدر ومكان آمن وبدون تكلفة لممارسة تمارينهم الدراسية (إلي جانب الجزء المدفوع) ولكن اساس المشروع والصورة اللي ستكون غالبة عليه اننا نوفر لطلاب المدارس ان يمارسوا التمارين وحل الاسئلة وعمل اختبارات في جميع المواد الدراسية مجانا.

نجاح المشروع بهذه الفكرة وفكرة انه يعطي خدمة مجانية سيكون اساس النجاح قائم على المجتمع يعني المجتمع والاعضاء سيساهمون في اثراء محتوي المشروع بالاسئلة والاجوبة والاختبارات وكلما زاد الناس في المشاركة اكثر بمجهودهم في المشروع كل ما المشروع يكبر وينجح – وهذه هي نفس فكرة نجاح العملة الرقمية – بالتالي اضافة عملة رقمية لمشروعنا تعتبر شيء منطقي.

كيف يخدم الموقع نجاح العملة

كل التجارب تقول ان العملات الرقمية التي تعتمد في فكرتها على مشروع مفيد ويحل مشكلة تواجه الناس ويساعد الناس في تحسين حياتهم ومساعدة المجتمع على الشعور بحياة أفضل واحسن جودة فهذه العملة مع بعض من الدعاية والتوفيق ممكن أن قيمتها تزيد بشكل كبير جدا.

الموقع والمشروع فيه هذه الخواص لأنه يوفر حل لمشكلة التلاميذ ويساعد اولياء الامور في توفير بعض النفقات على العملية التعليمية.

كمان انه يعمل على مساعدة المعلم على توفير بعض جهده ووقته في اعداد اختبارات وتمارين خاصة لكل تلميذ او كل حصة أو محاضرة كما يوفر وقت تصحيح اوراق الاجابة لكل تلميذ  بأن المعلم يعد التمارين مرة واحدة ويحدد الاجابات ضمن الخواص الموجودة على الموقع وبالتالي يوفر وقته وجهده في تصحيح الاوراق للطلاب كل مرة

(يجب عمل وصف استاتيكي عن متوسط عدد الدقائق التي يمكن ان يوفرها المعلم في مراجعة اوراق التمارين) على سبيل المثال اذا قلنا ان المعلم لديه عشرين تلميذ يجرون التمرين او الواجب المدرسي فيجب ان نقوم بعمل مسح تقريبي كم دقيقة يحتاجها لعمل الواجبات بشكل يدوي – وكم دقيقة يحتاجها لتصحيح التمارين لعشرين تلميذ مثلا ويتم تجميع عدد هذه الدقائق في الفصل الدراسي الواحد وفي العام الدراسي ونخرج بتصور بعدد الدقائق التي يوفرها مدرس واحد في العام الدراسي وبالتالي عدد الساعات التي يمكن ان يوفرها عدد من الدرسين في مدرسة ثم مديرية او في البلد كله اذا اعتمدوا عمل التمارين والواجبات على موقعنا ) ويجب اخراج هذا في رسوم بيانية ويتم اضافة كل هذه المعلومات في الوايت بابر على الموقع بما يفيد ويوضح كم من ساعات العمل يمكن توفيرها عند الاعتماد على موقعنا في بلد مثل مصر – سنحتاج لما يمكن ان يكون احصائيات حقيقية لعمل هذا الامر واذا تعذر فيمكن ان نضع فقط ارقام تقريبية ويمكن في هذه الحالة ان لا نشير لبلد بعينه ونترك الامر مفتوح مثلا وفقط نقول ان الامر بعدد مليون تلميذ ممكن نوفر كم دقيقة في العام الدراسي وكم ساعة

فإذا استطعنا ان نسوق لعملتنا الرقمية من خلال الموقع فهذا من ممكن أن يفيد الناس ايضا بأن العملة اللي مثلا يشتروها عند الطرح بعشرة دولار ممكن قيمتها تزيد بعد عام او اتنين بشكل افضل كتير.

من ضمن الاشياء المفيدة للمشروع من موضوع العملة الرقمية  (رابط لبلوج يعطي شرح عن العملات الرقمية )امرين مثلما ما قلنا سابقا ان نحاج العملة يعتمد في احد جوانبه على كم الناس اللذين يحملون ويحتفظون بهذه العملة فلو قلنا ان مجتمع الموقع عبارة عن عشرة آلاف شخص كلهم يحصل بشكل مجاني على جزء من هذه العملة بمجرد اشتراكهم واداءهم لبعض الامور على الموقع – فكل شخص يحصل على العملة بيساعد في ثراءها وزيادة قيمتها – واحد من اهم العوامل في نجاح وزيادة قيمة العملة ان ناس تحملها تحتفظ بها او حتي تتاجر بها، وهذا ما يعمل الموقع على توفيره أن يقوم الأعضاء بالدفع لبعض الخدمات او نسبة من السعر بنقاط العملة الرقمية التي يحصلونها من خلال نظام نقاط كولومبو.

يجب عمل دراسة تقريبية بالارقام عن عدد العمليات التي يمكن ان يقوم بها العضو على الموقع لجمع النقاط من نشاطه المباشر او نشاط اعضاء آخرين على عمله على الموقع والخروج بأرقام تقريبة عن ما يمكن ان يحققه الفرد من دخل من خلال الموقع وعمل رسوم بينانية عن هذا الامر وادراجة في الوايت بابر (مثال مدرس اضاف عشر دروس جمع من خلالهم عشر نقاط لكن الامر لا ينتهي هنا اذا المدرس طلب من عشرين تلميذ انهم يدخلوا على الدروس دي والمذاكرة من الموقع وعمل التدريبات على الدروس وعمل لايك ومشاركة وكتابة تعليق وباقي المهام كم يمكن ان يحقق المدرس من دخل – نفس الامر على باقي الانشطة على الموقع مثل البلوج او اي شيء آخر على الموقع ) يجب ايضا حساب مايمكن يحققه التلميذ عندما يجري اختباراته او تمارين على الموقع كم من الممكن ان يجمع من نقاط وعمل رسم بياني منفصل

 

في الفقرة السابقة قلنا كيف ان الموقع يمكن ان يساعد العملة بان عدد الاعضاء على الموقع كلما زاد عددهم زادت عدد الناس الحاملين للعملة الرقمية الخاصة بالموقع

كيف ستخدم العملة فكرة الموقع (المشروع التعلميي الاساسي )

1 – ان العملة قد توفر بعض السيولة عند طرحها للاكتتاب (ناس يقومون بشراء العملة الرقمية فيدخل سيولة نقدية للموقع يستثمرها في الانفاق على احتياجات الموقع مثل الدفع للمعلمين المتخصصين لعمل دروات عالية الجودة – والانفاق في جوانب الدعاية المختلفة)

2- ان مجرد وجود العملة تعكس قوة الشركة والادارة القائمة على الموقع.

3- ان العملة تعطي أمل لحامليها بزيادة قيمتها مع الوقت حتي لو لم يجهدوا انفسهم بالعمل على ذلك

4- وأهم أمر ان العملة ستكون في المحفظة الرقمية (رابط بلوج نشرح فيه ما هي المحفظة الرقمية وكيف نعمل محفظة رقمية على ميتاماسك على سبيل المثال) الخاصة بكل عضر فمجرد ان يقوم العضو بنقل نقاطه من الموقع اصبح حرا في تداولها ولا يعتمد على ادارة الموقع

الفارق بين نظام النقاط فقط والعملة الرقمية

فلو قلنا ما هو الفارق بين نظام النقاط مجردا وبين اضافة العملة الرقمية ان نظام النقاط يجعل من يحصل على العضو من النقاط دائما في يد الموقع فإذا حصل اي مشكلة واختفي الموقع من الوجود او اذا فقدت كلمة المرور للموقع او اذا حدث اي مشكلة في حسابك قد تفقد ما جمعته ولم تستبدله بعد انك مثلا بعد ان جمعت عدد من النقاط قدره ألف دولار ظللت تجمعه خلال وقت طويل وتنتظر ان تقوم بتبديل النقاط من الموقع بألف دولار في حسابك البنكي او باي بال

فأنت طوال هذا الوقت أمان نقودك مرتبط بأمان الموقع واذا اغلق الموقع فأنت قد تضيع عليك هذه الألف دولار لكن في حال العملة الرقمية فكل مبلغ تنقله لمحفظتك الرقمية سيكون بمثابة مال يمكنك ان تحتفظ به وتتداوله في سوق الاموال الرقمية واذا زادت قيمة العملة مثل ما يحدث في باقي العملات الرقمية فقمية ما تحتفظ به من عملات سوف يزيد

الهدف من بناء نظام النقاط

الهدف من بناء نظام النقاط وانفاق مئات الدولارت لعمل هذا النظام لم يكن من باب الترف او الانفاق في باب غير مهم

انطلاقا من معرفتنا بأهمية فكرة الاستفادة المتبادلة بين المشروع والأعضاء فقررنا ان نصل لفكر يحقق النفع لكلا الطرفين بأفضل طريقة

من المعروف ان الموقع لكي ينمو ويكبر محتاج لمتابعين يشاركوا فيه بجهدهم ووقتهم واذا امكن ايضا بمالهم

وبمعرفتنا ان القاعدة العريضة ستكون ممن يمكن ان يشارك ببعض وقته وجهده فجاءت فكرة ان كل من يشارك نقوم بمكافأته بمقابل مادي هي النقاط التي سيجمعها العضو المنتسب للموقع كلما قام ببعض الانشطة على الموقع ويمكنه ان يحول هذه النقاط لمال مباشرة او يحولها لعملة الموقع الاليكترونية ويحتفظ بها في محفظته الاليكترونية

كيف تم تحديد هذه الانشطة التي يمكن ان يجمع العضو نقاط من خلالها

انطلاقا من فكر الدعاية للموقع بأفضل طريقة وأقل تكلفة على عاتق المشروع وايمانا انه كلما خفضنا تكاليف استمرار المشروع كلما امكننا الاستمرار لفترة اطول بسهولة فكانت الفكرة ان المشروع يعلن عن نفسه من خلال المحتوي ومن خلال الاعضاء

وبما اننا نبحث افضل السبل لفائدة المشروع وفائدة المنتسبين له فكانت فكرة ان تكون الدعاية الجيدة الحقيقية من خلال الاعضاء الحقيقين المؤمنين بفكرة المشروع وأن يدفع لهم الموقع مباشرة بدلا من وجود طرف وسيط بين الموقع والمساهمين في الدعاية له

فبنظام النقاط سوف يدفع الموقع للاعضاء بشكل افضل عن كل ما يقومون به على الموقع لاثراء محتواه والدعاية للموقع من خلال صفحاتهم على مواقع التواصل و بما انه لايوجد وسيط فهذا يساعد الموقع على ان يدفع سعر افضل للعضو مما قد يحصل عليه من المواقع التي تدفع نظير مشاهدة الاعلانات او نظير الضغط على الروابط لأن هذه المواقع تقطع الجزء الاكبر لشركة الدعاية وتدفع جزء قليل جدا لمن يقوم بفتح الرابط او مشاهدة الاعلان – فنجد ان كل رقم كبير جدا من الاعلانات او الروابط يضغط عليها المتباع تعطيه اقل من واحد دلاور

تم تحديد العمليات (رابط بلوج على الموقع يشرح نظام النقاط بالتفصيل)التي يحصل العضو منها على نقاط ليحولها بعد ذلك لمال او عملة رقمية بناء على القيم التي تحددها محركات البحث لرفع تقييم الموقع

فمثلا كلما تمكن الموقع من جمع عدد اعضاء اكبر كلما زادت قيمته في محركات البحث لذا تم اضافة نقاط لكل مشترك جديد – واضافة نقاط لكل مشترك يحضر مشتركين جدد من خلال حسابه

مواقع البحث تعطي قيمة افضل حسب عدد المتابعين الذين يدخلون للموقع كل يوم فتم اضافة نقاط يتم دفعها للعضو في عن دخوله اليومي للموقع

ضمن معايير الجودة هو طول الوقت الذي يظل فيه العضو على الموقع متصفحا صفحاته ومتابعا خدماته – فتم ادراج نقاط تدفع للعضو نظير بقاءه عدد من الدقائق على الموقع

من اهم معايير تقييم المواقع هو المحتوي ولأن موقعنا يعتمد على اعضاءه في اثراء الموقع بمحتوي جيد تم اضافة نقاط عند المشاركة بدرس او اختبار او اضافة تقييم لدرس او اضافة تعليق او كتابة تقييم او الكتابة على بلوج الموقع – فكل هذا يثري محتوى الموقع

ولأن ما يجذب الاعضاء للموقع هو المحتوي ولأن الأعضاء يرغبون في افادة الموقع والاستفادة من نظام النقاط تم اضافة النقاط لصاحب المحتوي عن كل مرة يتم فيها استخدام محتواه – وهذا قد يجعل صانع المحتوي على الموقع يطلب من اصدقاءه او طلابه باستخدام المحتوي على الموقع مما يضيف اعضاء فاعلين ونشطين على الموقع فإذا قام معلم بأضافة بعض التمارين على الموقع ثم قام عشرين تلميذ بممارسة هذه التمارين في كل مرة يحصل المعلم على نقاط والتلاميذ ايضا و اذا تكرر الامر في العام التالي فالمعلم يظل يحصل على نقاط وبهذا يحقق للمعلم صانع المحتوي ايضا مبدأ الباسف انكم

كولومبو صديق للبيئة والانسانية

ايمانا منا ان كل شخص وكل مشروع مسئول عن حماية كوكبنا الأم فقد راعت شركة كولومبو في ان تتعامل مع الشركات التي تقدم خدماتها بسبل تراعي الاقلال من الاحترار والاقلال من العودام الضارة بالبيئة

وتراعي كولومبوا ايضا ان تشارك في الفاعاليات الخاصة بحماية البيئة بكل السبل المتاحة للشركة

تعمل الشركة من خلال صفحات موقعها على ان تقدم ما يفيد من معلومات في الحفاظ على موارد البيئة مثل المياه العذبة والتربة وفي موضوعات الحفاظ على الحيوانات النادرة و بيئة المحياطات والبحار والحفاظ على المساحات الخضراء والمساعدة في العمل على تقليل الاثار السلبية للافات والكوارث الطبيعية

كما تعمل على المشاركة و التعاون مع المؤسسات الاخري مثل الامم المتحدة بمختلف جمعياتها والمنظمات المنبثقة منها في التقليل من اضرار الحروب والصراعات والمساعدة في الحفاظ على حقوق الاقليات

وتؤكد شركة كولومبو انها في طريقها لنشر اي من مشروعاتها سواء على الشبكة العنكبوتية او في اي مكان في كوكبنا الحبيب ستعمل على استخدام الموارد المتجددة واعطاء الاولوية للتعاون مع الشركات التي تستخدم الكهرباء المستدامة من الواح الطاقة الشمسية او دوارات الرياح او ما يشابهها من موارد

تعمل ايضا شركة كولومبو على نشر ثقافة ترشيد استخدام هذه الموارد والحفاظ على الموارد الاساسية لكوكب الأرض من خلال ما يتم نشره على صفحات الموقع

تعمل كولومبو دائما على المشاركة في فعاليات اليوم العالمي الصادرة من الامم المتحدة  و كيفية التبرع للأمم المتحدة من خلال نشر اخبار الفعاليات وكتابة مقالات يومية على بلوج الموقع عن موضوع الفعاليات الخاصة باليوم العالمي والاشارة والربط بالمواقع الاخري التي تتحدث عن نفس الموضوع  اصدار بعض الصور او الفيديوهات القصيرة عن اليوم العالمي في تاريخ اليوم

تشير كولومبو في صفحاتها الي المواقع التي تحمل نفس الهدف في حماية البيئة وادراج روابط ومعلومات عن تلك المواقع على سبيل المثال روابط صفحات جمعيات ومؤسسات الامم المتحدة وغيرها من المواقع الأخرى المماثلة :

برنامج الأمم المتحدة للبيئة

المركز الوطني للأرصاد بالمملكة العربية السعودية

تعمل كولومبو من خلال موقعها التعليمي ان توفر في اوراق الكتابة والاحبار التي تستخدم في كتابة الواجبات المدرسية مما ينعكس على توفير قطع الاشجار لصناعة الورق، كما يوفر الكثير من استخدام المواد الكيماوية في صناعة الاحبار. مما يؤثر على البيئة بشكل سلبي. وشركة كولومبو تحاول ان تشارك ولو بشكل يسير في التقليل من استخدام الاوراق والاحبار، مما قد ينعكس بشكل ايجابي على كوكبنا وحياتنا بشكل عام

الكثير من البلدان تلجأ لاستيراد اوراق الطباعة والاحبار مما يجعل تلك البلدان تحتاج للعملات الصعبة التي تثقل كاهل وميزانية حكومات وأفراد تلك البلدان، موقع كولومبو يحاول ان يشارك بنصيب في التقليل من هذه النفقات مما يصب في صالح المجتمع في تلك البلدان بشكل عام.

التطبيقات الثلاثة

سعيا من القائمين على المشروع كان التفكير في عمل تطبيقات تساعد على انتشار الموقع مما يسهل الوصول للهدف الأساسي وهو تقديم خدمات تساعد الأعضاء لتطوير قدراتهم بشكل ينعكس إيجابيا على حياتهم الشخصية والعملية. وكانت الفكرة أيضا ترمي إلي عمل تواجد في شرائح مختلفة من المستخدمين لعلامتنا التجارية والعملة الرقمية حيث ستكون كل التطبيقات تحت نفس العلامة التجارية وكل التطبيقات يتوفر فيها نظام النقاط لعملة ديجيتال كولومبو دولار ويتم تجميع كل النقاط التي يتحصل عليها العضو سواء من الموقع أو من أي من التطبيقات الثلاثة في محفظة واحدة يمكنه استخدام النقاط في الدفع لشراء أي من خدمات كولومبو الحالية أو المستقبلية.

تطبيق الدردشة

سعيا من إدارة المشروع لعمل أسلوب خاص من التواصل بين فريق العمل والأعضاء وفي نفس الوقت اجتذاب شريحة من نوع مختلف واضافتهم ضمن من نسعى لاجتذابهم، جاءت فكرة عمل تطبيق للدردشة يكون تحت علامة كولومبو العامة يتم طرحه في منصات التطبيقات وتكمن فرص نجاح التطبيق وانتشاره بين المستخدمين في انه عند توفر شعبية من الخلال الموقع كأن يكون لدينا عشرة آلاف عضو على الموقع فمن الممكن على أقل تقدير ان يساهم هؤلاء الأعضاء في انتشار التطبيق من خلال تحميله واستخدامه في التواصل مع بعضهم البعض او مع أصدقاء آخرين، مما قد يجذب أعضاء آخرين للدخول لخدمات الموقع، فيكون مبدأ الاستفادة المتبادلة قائم بأن أعضاء الموقع يكمن ان يكونوا اللبنة الأساسية لمستخدمي تطبيق الدردشة ويكون تطبيق الدردشة مصدر لتعريف أعضاء جدد بالموقع.

ومع ربط نظام النقاط في التطبيق مع نظام النقاط في التطبيق يكون الموقع والتطبيق يوفران نفس الفائدة لقيمة العملة الرقمية المستقبلية.

تطبيق لعبة سودوكو

بنفس الفكر الذي يدفعنا للتفكير في تطبيق الشات نتجه الآن لاجتذاب شريحة اكبر واوسع من المنتسبين لعلامتنا التجارية كولومبو وهو تطبيق بسيط يمكن للكثير من المتعاملين مع الموبايلات والأجهزة اللوحية تحميله بغرض التسلية والترفيه او رغبة في زيادة التركيز والاحساس بإنجاز شيء لايحتاج لمعرفة كبيرة فلعبة سودوكو تتمتع بسمعة طيبة ومعروفة لدى ملايين المستخدمين ولا تحتاج لثقافة او سعة معرفة مثل لعبة الكلمات المتقاطعة على سبيل المثال، من هنا جاء اختيارها لتكون في مقدمة الألعاب التي نسعى لعمل تطبيق لها تحت علامة كولومبو.

ونفس المبدأ من أن الأعضاء الراغبين من تجميع نقاط كولومبو على الموقع يمكن ان تجتذبهم فكرة اللعبة فيقوموا بممارستها للحصول على كل الفوائد التي يتمتعون بها عند اللعب في أي تطبيق آخر لكننا نزيد لهم فرصة ان يحصلوا على نقاط تستخدم على الموقع في شراء بعض الخدمات أو يحتفظون بها للمستقبل القريب عند زيادة قيمتها.

لعبة البحث عن كلمات وتكون بلغات مختلفة – اي يمكننا وضع جدول الحروف والكلمات للبحث عنها مثلا بالعربي في جدول وبالانجليزي في جدول آخر – لكنها في تطبيق واحد

ينطبق كل الشرح السابق في تطبيق الدردشة وتطبيق سودوكو على تطبيق البحث عن كلمات ولكننا هنا نحاول ان نوازن الأمر فمع السمعة الجيدة للعبة السودوكو انتشارها وكثرة اللاعبين الممارسين لها كل يوم لكن ليس كل فرد او ليس في كل وقت يحب الشخص التعامل مع الأرقام لذا وكنوع من خلق التوازن واجتذاب نوع جديد من المستخدمين فكرنا في عمل تطبيق البحث عن الكلمات تحت علامتنا التجارية بحيث يتوفر فيه نفس المواصفات والفوائد السابقة للتطبيقين السابقين

شرح لخواص التطبيقات

 مستوحى من رسائل تم ارسالها لعدد من المبرمجين لمحاولة الحصول على سعر لتنفيذ التطبيقات

تطبيق الدردشة يكون بشكل عام مثل واتس اب على سبيل المثال لكن اريد ان يكون به نظام نقاط يحصل عليها العضو عند دعوة اعضاء جدد للتطبيق من قائمة انصالاته او عن طريق مواقع السوشيال ميديا. ارسال كل رسالة نصية. رسالة صوتية. مكالمة صوتية. مكالمات فيديو. للحصول على أي نوع من الرسائل، – يحصل العضو ايضا على نقاط بمجرد تسجيل الحساب في اول مرة كما يحصل على نقاط في كل مرة يسجل فيها الدخول للحساب يوميا – يحصل العضو على نقاط كلما التطبيق مفتوحا – بمعني مثلا يحصل على نقاط عن كل عشر دقائق او كل دقيقتين

سيتم جمع جميع النقاط لتبادلها بالمال يرسل للعضو على باي بال او حسابه البنكي حسب اختياره –  أو عملة اليكترونية سيتم انشاءها مستقبلا – بعد ان نجمع عدد مقبول من الشتركين حتي نطلق عملتنا الرقمية

لدي الاسم والشعار ، لذلك سأعطيك فقط الاسم والشعار الذي أريد استخدامه لجميع التطبيقات التي تأتي مني – لإنشاء اسم لتطبيقاتي معًا –

اريد ان تظهر النقاط دائمًا على الشاشة الأمامية للمستخدمين فيستطيع المستخدم رؤية نقاطه تزيد يوميا

لوحة الإدارة حيث يمكن للمسؤول الادمن تغيير القيمة من 18 صفر – يمكن إدارة لوحة الإدارة من الكمبيوتر

في تطبيق الدردشة يمكن  في نفس الوقت للأعضاء جمع النقاط عند المشي.

كمثال لكل 100 خطوة ، احصل على 0.000000000001

مقابل 1000 = 0.000000000010 يمكن للادمن ادارتها وتغيرها حسب ما يري من لوحة التحكم  –

مع خيار عرض الإعلانات حيث يمكن للتطبيق أن يجلب لي بعض الدخل لأدفعه للأعضاء

يوجد لدي العضو الإرسال إلى جميع جهات الاتصال ثم الحصول على نقاط عندما يقوم اصدقائه بتحميل التطبيق والتسجيل فيه

في خاصية ارسال الرسايل المكتوبة يجب ان يقبل التطبيق الكتابة بجميع اللغات

بالإضافة إلى أننا نتطلع إلى القيام بعمل الألعاب بنفس فكرة نظام النقاط مثل

تطبيق لعبة سودوكو  Sudoku مع نظام نقطة لكل عند تحميل والتسجيل في اللعبة – التسجيل يوميا بالدخول للعبة –  وكذلك دعوة عضو من قائمة جهات الاتصال أو إرسال رابط نصي عبر أي طريقة أخرى مثل WhatsApp أو وسائل التواصل الاجتماعي. لوحة Adman لتغيير القيمة من 18 صفر.

يحصل اللاعب على نقاط ايضا عند كل لعبة جيديدة يبدأها – عن اتمام صف صحيح في كل لعبة عند اتمام عمود صحيح في اللعبة عند اتمام كل مربع صغير – وفي النهاية عند اتمام كل المربعات واتمام اللعبة بنجاح

من لوحة التحكم في إضافة اللعبة يمكن عمل نسخ من ملف ورد او ملف اكسل

. مستويات لعبة مختلفة مثل 4 × 4 ، 6 × 6 ، 9 × 9

لعبة البحث عن كلمات

من أجل كلمة البحث كلمات في جدول .

يمكن اضافة جدول كلمات للبحث بلغات مختلفة مثل الانجليزية الهندية العربية وغيرها

. تقبل لوحة الإدارة تغيير عدد الكلمات

يمكن عمل اللعبة بكتاجوري مختلف مثلا كتاجوري عن كلمات الفواكه او كلمات مدن او اسماء مشاهير – يمكن التحكم في الكتاجوري من لوحة تحكم الادمن

، وقبول النسخ واللصق من ملف اكسل او ورد

. يمكن أن تعمل لوحة تحكم الادمن من الكمبيوتر لإدارة التطبيق

قبول العديد من اللغات: وهذا يعني أنه يمكننا البحث عن كلمة باللغات الإنجليزية والفرنسية والصينية والتركية والعربية ،

لاحظ أن نظام النقاط سيكون في المستقبل لعملة مشفرة – أعني عندما نجمع عدد كبير من الاعضاءً المنتسبين للتطبيقات  ، أفكر في عمل عملة مشفرة لتكون في السوق العملات ، يمكن للأعضاء تغيير النقاط إلى هذه العملة في محافظهم المشفرة – نظام النقاط كله في كل التطبيقات يكون 18 صفر بعد العلامة والادمن له الصلاحية في تغيير قيمة النقاط المدفوعة لأي عملية حسب ما يري

 

 

Translate »
Select the fields to be shown. Others will be hidden. Drag and drop to rearrange the order.
  • Image
  • SKU
  • Rating
  • Price
  • Stock
  • Availability
  • Add to cart
  • Description
  • Content
  • Weight
  • Dimensions
  • Additional information
Click outside to hide the comparison bar
Compare
×

Hello!

Click one of our contacts below to chat on WhatsApp

× How can I help you?

SPIN TO WIN!

  • Try your lucky to get a point.
  • No cheating
Try Your Lucky
Never
Remind later
No thanks